Mejora la accesibilidad de 33 centros educativos de Huelva

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Redacción. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha destinado más de 2,3 millones de euros a actuaciones para mejorar la accesibilidad en los centros educativos de la provincia desde 2019. Esta inversión ha alcanzado a un total de 33 centros, de los que el 27% se localizan en Huelva capital. Todas ellas están finalizadas, salvo una que se encuentra en construcción

Los trabajos realizados, a través de 36 intervenciones diferentes, varían desde la adaptación y creación de aulas y aseos para el alumnado con necesidades especiales, hasta la colocación de rampas, pasando por la instalación de ascensores que garanticen la movilidad entre las diferentes plantas de los edificios escolares. Con ello no solo se modernizan las infraestructuras educativas, sino que se facilita la escolarización de los niños y niñas con dificultades motoras y se crean espacios específicos para proporcionar una educación inclusiva.


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Un total de 23 centros de educación infantil y primaria y 9 institutos de enseñanza secundaria, así como el Centro Específico de Educación Especial (CEEE) Sagrada Familia de Huelva, han sido beneficiarios de estas actuaciones, que han alcanzado a 20 municipios diferentes.

Entre las intervenciones ya concluidas, destacan, por inversión, las acometidas en el IES Vázquez Díaz de Nerva, en el que, entre otras reformas, se ha llevado a cabo la eliminación de barreras arquitectónicas verticales, mediante la instalación de un ascensor; la del CEIP Onuba de Huelva, en el que igualmente se ha instalado un ascensor y una rampa de acceso al centro; así como la del IES Pintor Pedro Gómez, también de la capital, al que se ha dotado de un nuevo itinerario accesible entre edificios y de nuevos ascensores.


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Estas actuaciones se enmarcan en el Plan de Infraestructuras Educativas de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que ejecuta la Agencia Pública Andaluza de Educación, y cuentan mayoritariamente con financiación REACT-UE, dentro del Programa Operativo FEDER de Andalucía 2014-2020. Las obras se han contratado a través del Acuerdo Marco puesto en marcha por la Agencia para agilizar el plazo de adjudicación y ejecución de las obras escolares.

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