Redacción. La Universidad de Huelva ha entregado sus Premios a la Excelencia Docente 2020 en cada una de sus tres modalidades: Premio a la Docencia Universitaria de Calidad, Premio a la Innovación Docente de Excelencia y Premio ‘Gerardo Rojas’ de proyectos de intercambio entre empresas e instituciones y la Onubense, galardones con los que la UHU reconoce el “esfuerzo, dedicación, ilusión y empeño” con el que el profesorado aporta “excelencia, innovación y rigurosidad a la docencia universitaria”, tal y como ha destacado la directora de Formación e Innovación de la Universidad de Huelva, Rocío Carrasco, durante el acto de entrega de los premios, que son convocados en el marco del Plan de Innovación Docente de la UHU.
El Premio a la Docencia Universitaria de Calidad, que pone en valor la dedicación continuada y el esfuerzo en las tareas docentes, ha recaído en el doctor Moisés García Morales, quien ha mostrado su agradecimiento al equipo rectoral por la concesión del galardón y por la organización de este evento, al tiempo que ha manifestado su satisfacción por este “reconocimiento público” a su “trayectoria docente”, ha subrayado García Morales, tras lo que ha explicado que focaliza su docencia “en dos de las líneas prioritarias de la estrategia de innovación docente de la Universidad de Huelva: la cultura digital y la internacionalización”.
Por su parte, el Premio a la Innovación Docente de Excelencia, con el que también se reconoce el trabajo colaborativo, efectivo y eficaz, ha recaído en el proyecto de innovación docente ‘Experimentación con la metodología Flipped Classroom gamificación y Facebook en las asignaturas de proyectos’. El encargado de recoger el galardón ha sido el profesor Ángel Mena, quien ha agradecido al equipo rectoral la concesión de este premio dirigido “al esfuerzo de un equipo de personas”, tras lo que ha explicado que su labor consiste en “promover las competencias en dirección de proyectos”, algo fundamental, a su juicio, “en una sociedad cada vez más proyectizada”, en la que “cada vez más cosas se realizan mediante proyectos”. Sobre el proyecto, Mena ha destacado que la utilización de estas herramientas, la gamificación y el Facebook, ha hecho “que los alumnos se involucren más” y que “se desarrollan con un éxito increíble esas competencias que estoy intentando impulsar en ellos”.
Por último, el Premio ‘Gerardo Rojas’, que pretende poner en valor los proyectos de intercambio a través de estancias del profesorado en empresas e instituciones y de estas en actividades docentes, ha recaído en dos profesoras: Nuria Arenas Hidalgo, por su colaboración con el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur), y María Jesús Rojas Ocaña, por su colaboración con la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias de la Provincia Huelva (AFA Huelva)
Arenas Hidalgo ha destacado que su especialidad en derecho internacional de las personas refugiadas la obligaba a tener un “contacto fluido y constante” con el Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados, pero quería que esa relación no beneficiara solo a la investigación, sino que también tuviera “impacto en la docencia y las labores de transferencia”, por lo que, al ser la Universidad de Huelva “de las pocas que tienen asignatura en su plan de estudios dedicada a la formación en materia de derecho de las personas refugiadas, decidimos empezar con este proyecto de intercambio y lo centramos en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la futura empleabilidad en el sector de los futuros abogados y abogadas que pudieran dedicarse a asesorar a las personas solicitantes de asilo en España”, ha explicado.
El acto también ha contado con la intervención de la responsable de la Unidad de Protección de la oficina de Acnur en España, Marta García, quien, mediante videoconferencia, ha mostrado su agradecimiento a la UHU y “especialmente” a la profesora Nuria Arenas, pues ella, “con su empeño e ilusión, ha hecho posible esta colaboración que para nosotros es muy importante, no solo porque contribuye a llevar la protección internacional de los refugiados a los estudiantes, sino porque también nos permite tener aquí a los propios estudiantes y compartir con ellos su ilusión y motivación por tener esta experiencia y conocer cómo se trabaja en una organización internacional como es el Alto Comisionado de Naciones Unidad para los Refugiados”, ha subrayado.
Por su parte, María Jesús Rojas Ocaña, del departamento de Enfermería, ha destacado que este proyecto es “muy especial” y “diferente al resto”, pues “nos permite acercarnos a la realidad asistencial, que es tan importante y crucial en nuestra disciplina, la enfermería”, tras lo que la presidenta de AFA Huelva, Rocío Muñoz, ha agradecido “esta iniciativa tan importante que da visibilidad a los movimientos asociativos que tanto trabajamos con personas vulnerables”.
La rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña, que ha sido la encargada de presidir el acto, ha resaltado la importancia de este evento, pues con él “reconocemos una dimensión de la vida universitaria como la docencia que siempre tiene el riesgo de quedarse en la intimidad del aula y que probablemente tiene menor proyección que la dimensión investigadora”, pero “no por ser más discreta y más íntima deja de ser importante”, ha agregado Peña, para quien, “de hecho, investigación y docencia son dos cosas íntimamente unidas que se autoalimentan y se complementan y que nos permiten desarrollar la formación con excelencia”.
Asimismo, la rectora ha subrayado que los profesores y profesoras de la Onubense “demuestran una ilusión enorme por conseguir la mejor formación para sus estudiantes”, tras lo que ha concretado que el profesorado premiado ha demostrado, por un lado, tener “una trayectoria que va mucho más allá de cumplir con su trabajo”, por otro lado, que ofrece a los estudiantes “competencias complementarias”, y por otro, que la preocupación por las personas más vulnerables es un valor “intrínsecamente propio de la Universidad de Huelva”.
“En un mundo en permanente transformación, también la docencia tiene que ser permanentemente reinventada, revisada, actualizada e innovada. Si no, nos quedaríamos estancados en fórmulas escolásticas que ya no son propias de nuestro tiempo”, ha proseguido María Antonia Peña, para quien “es la Universidad de Huelva la que está inmensamente orgullosa de tener este profesorado y agradecida por el trabajo que ellos hacen”, ha concluido.
En la misma línea se ha manifestado la vicerrectora de Innovación y Empleabilidad, Isabel María Rodríguez García, quien ha dado la enhorabuena a los premiados y ha felicitado a la Universidad de Huelva “por el magnífico profesorado que se ha demostrado que tenemos. Su respuesta, en este año tan complicado que tenemos, para mejorar la docencia, ha sido impresionante”, ha agregado Rodríguez, tras lo que ha remarcado que esta convocatoria de premios “es un proyecto que se mueve por la ilusión, que es lo que mueve el mundo: las ganas por compartir y hacer cosas por los demás”.
Por su parte, la directora de Formación e Innovación de la Universidad de Huelva, Rocío Carrasco, ha dado la enhorabuena a los premiados y premiadas por “vuestro esfuerzo, dedicación, ilusión y empeño con el que habéis aportado excelencia, innovación y rigurosidad a la docencia universitaria, algo que debe ser reconocido porque redunda en el bien de la comunidad universitaria, especialmente en el alumnado”, ha agregado. “Para mí un orgullo y honor participar en esta entrega de premios”, ha proseguido la directora de Formación e Innovación, tras lo que ha animado a los premiados y premiadas “a que no paréis y continuéis en esta línea de trabajo que habéis iniciado, también para que el resto del profesorado podamos seguir vuestro ejemplo”.
