Presentada en Huelva la campaña anual para fomentar la compra de juguetes igualitarios y no violentos

Se pretende evitar la compra de juguetes que propaguen roles sexistas entre los niños.
Se pretende evitar la compra de juguetes que propaguen roles sexistas entre los niños.
Se pretende evitar la compra de juguetes que propaguen roles sexistas entre los niños.

Redacción. La coordinadora provincial del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), Eva Salazar, ha presentado hoy en Huelva la campaña coeducativa anual del Juego y el Juguete no Sexista y no Violento 2015-2016, una iniciativa de este organismo de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales dirigida a la ciudadanía en general y, especialmente, a las familias y al profesorado, con el fin de fomentar la compra responsable de juguetes y juegos igualitarios, que extiendan roles no sexistas.

Salazar ha explicado que, entre sus principales acciones, la campaña desarrollará la difusión en redes sociales, en plataformas especializadas y en los canales educativos del ‘Decálogo del juego y el juguete no sexista y no violento’. Asimismo, en colaboración con la Consejería de Educación, se utilizará dicho decálogo como material didáctico en los centros educativos, realizando actividades en torno al mismo, y se difundirá un calendario para que el alumnado proponga cada mes un juego o juguete no sexista, así como una carta de deseos con la finalidad de promover por parte de las niñas y niños el uso de juegos y juguetes inclusivos e igualitarios.


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La campaña es llevada a cabo cada año por el Instituto Andaluz de la Mujer.
La campaña es llevada a cabo cada año por el Instituto Andaluz de la Mujer.

El decálogo para elegir juegos y juguetes no sexistas del Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista del IAM consta de los siguientes diez puntos: no hay juguetes de niños o niñas; no hay colores para cada género; elegir respetando la diversidad; con la elección del juguete también educamos; elijamos juguetes que fomenten que niños y niñas cooperen y compartan espacios, especialmente los domésticos; ayudemos a promover las capacidades personales de cada niño y niña; busquemos juegos que potencien la empatía y el desarrollo de sentimientos; evitemos juguetes, juegos y videojuegos violentos; no siempre decir que sí a todo, los menores están condicionados por la publicidad; y busquemos libros y juegos en los que estén presentes niñas y niños.


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