Redacción. Celebración del aniversario. El delegado territorial de Educación, Cultura y Deporte, Vicente Zarza, acompañado del alcalde de Palos de la Frontera, Carmelo Romero, ha participado en el acto oficial de conmemoración del 50 aniversario de la fundación del CEIP Hermanos Pinzón donde ha reconocido la labor de los maestros que han trabajado en este centro.
Zarza ha afirmado que se trata de un día especialmente indicado para “mirar hacia adelante, de trabajar para el futuro con ilusiones renovadas pues, a pesar de los logros obtenidos en Andalucía en las últimas décadas, aun queda mucho por hacer”.
El centro inició su senda en 1964 según Orden del Ministerio de Educación Nacional, por la que se creaban una serie de Escuelas-Hogar de Enseñanza Primaria en distintos municipio de Andalucía, en régimen de Consejo Escolar Primario. En el caso de Palos de la Frontera, la escuela Hogar “Hermanos Pinzón”, nacía con tres plazas de maestra y una directora y se hallaba situado en un solar en la confluencia de las calles Rábida y La Española, junto a la actual Plaza de la Coronación y frente al Hotel «La Pinta». Tras la demolición del edificio original, el alumnado de Infantil ocupó un edificio anexo que aún existe y que, en la actualidad, alberga el Centro de Educación Permanente. El actual edificio de Primaria fue construido en 1989 y el de Infantil en el año 2002.
A día de hoy, el actual Colegio Público de Infantil y Primaria, es un centro docente con una matrícula de 642 alumnos y 28 unidades educativas, que junto al CEIP San Jorge, el IES Las Carabelas y el Centro Público Integrado de Formación Profesional Rodríguez Casado, forman la red de centros públicos de la localidad. Situado en la zona centro-baja del municipio, consta de dos edificios dentro del mismo recinto escolar: el edificio principal que alberga todos los niveles de educación primaria y educación especial, aula del AMPA, biblioteca escolar, cocina y comedor escolar, sala de profesores y espacios administrativos y el segundo edificio donde se encuentran las aulas de Infantil. En el exterior, se encuentran las pistas deportivas, el patio de recreo y el pabellón deportivo.
Actualmente, el centro lidera un proyecto educativo integral cuyos principales ejes giran en torno al proyecto de lectura y biblioteca y la enseñanza bilingüe desde el pasado curso 2009- 09; la convivencia escolar, materializada en el proyecto Escuela, Espacio de Paz y la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la práctica docente.
