Redacción. El delegado territorial de Educación, Vicente Zarza, ha visitado el Centro de Interpretación del Cobre, situado en el complejo metalúrgico Atlantic Copper, acompañado de un grupo de directores de centros educativos de Primaria y Secundaria, para conocer la dimensión educativa y cultural del nuevo Centro de Interpretación del Cobre, un espacio cuyo objetivo es mostrar a la sociedad el importante papel que desempeña este metal en la forma de vida actual así como la estrecha vinculación de la provincia onubense con la metalurgia a lo largo de la historia hasta nuestros días.
En este encuentro intersectorial, han estado presentes por parte de la empresa, Miguel Palacios, director general de Metalurgia de Atlantic Copper y presidente de la Asociación de Industrias Químicas, Básicas y Energéticas (AIQBe), así como otros miembros directivos de la entidad.
Tras una reunión informativa sobre el funcionamiento, gestión y rendimiento de este complejo metalúrgico, el grupo se ha desplazado al Centro de Interpretación del Cobre, un espacio museístico, en el que, a través de objetos y distintos recursos gráficos y audiovisuales, los docentes se han documentado sobre la presencia del cobre en la vida cotidiana, así como la historia de su metalurgia en la provincia de Huelva. La significación del cobre en la evolución humana, su presencia en la naturaleza y su transformación en la industria, su uso a través de la historia, sus características y el valor social de este metal son los elementos narrados y visualizados por medio de una serie de animaciones en este nuevo espacio, puestos a disposición de la comunidad educativa.
Tras su paso por las instalaciones, el delegado ha valorado positivamente las implicaciones educativas de este nuevo espacio, pues permite “un mayor conocimiento de un metal profundamente conectado con la historia de la minería e industria onubense, cuyas aplicaciones prácticas abarcan diversos campos como la sanidad, los transportes, las nuevas tecnologías y comunicaciones, la construcción y la vida en el hogar”.
Los docentes han continuado la visita con un recorrido por las instalaciones de la factoría donde han conocido algunas áreas de la fundición y el refino del cobre.
