Redacción. Estas jornadas son una muestra del aprendizaje llevado a cabo en nuestro proyecto Ulises para los alumnos de Secundaria a través de un mismo punto de investigación, interdisciplinar, en torno al Renacimiento.
Mediante este estudio se ponen en práctica proyectos en grupos cooperativos, exposiciones orales y escritas trabajadas en las Técnicas de Trabajo Intelectual, desarrolladas según las capacidades de cada alumno por su perfil de aprendizaje, empleando las habilidades del pensamiento.
Durante los meses anteriores han sido muchas la reuniones de profesores y alumnos para ir perfilando los trabajos expuestos. Las distintas asignaturas del curriculum han servido de cauce para poder materializar la investigación en el tema de estas Jornadas.
Tanto el salón de acto del colegio como sus expositores y pasillos han servido para mostrar al público asistente las diversas materias de estudios, fotos, mapas, documentos plásticos.
Varias interpretaciones teatrales han animado estas tardes, donde los grupos de alumnos han podido enseñar de forma visual las enseñanzas aprendidas.
Personajes, épocas, descubrimientos, viajes y escenificaciones han sido expuestos por los alumnos de secundaria utilizando el castellano y el inglés.
En la introducción de las sesiones se proyectó un video recogiendo los distintos momentos de los trabajos de alumnos y profesores.
