Redacción. El Consejo de Gobierno de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), presidido por el rector, Eugenio Domínguez Vilches, ha aprobado en su reunión de esta semana la convocatoria para recibir propuestas de cursos de verano para el año 2015, los cuales se impartirán en los campus Tecnológico de Málaga, Santa María de La Rábida (Palos de la Frontera-Huelva), Antonio Machado de Baeza (Jaén) y La Cartuja de Sevilla, durante los meses de julio, agosto y septiembre. Dichas propuestas deberán presentarse antes del 31 de enero de 2015.
Para estas actividades se pueden proponer cursos de 30 horas o encuentros de entre 15 y 20 horas, con 6 u 8 profesores participantes, en impresos normalizados al efecto, que se puede obtener en la web de la UNIA (www.unia.es), así como la orientación para la organización de esta formación académica. No se podrán presentar más de dos propuestas con una misma dirección, ni organizar más de una actividad docente dentro de la programación estival.
Con respecto al Área de Ordenación Académica, también se aprobaron las directrices para la programación y organización de las actividades de formación permanente 2014/2016, que podrán ser impartidas en las modalidades presencial, virtual o mixta, y serán aprobadas en noviembre, febrero y junio, para su posterior desarrollo en el primer, segundo y cuarto trimestre, respectivamente.
Asimismo, se dió aprobación a varios proyectos de programas académicos entre los que cabe destacar los cursos de formación permanente en Intervención asistida con animales; Especializiación en Normas Internacionales de Auditoría; Estrategias para la comunicación eficaz: oratoria, liderazgo y superación al miedo escénico; Proveedor básico de ITLS; Introducción a Grapher; el Máster Iberoamericano de Evaluación de políticas públicas y el curso de formación en Coaching deportivo e inteligencia emocional, así como varios cursos internacionales vinculados al Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida y los talleres ESPACIO 100CIA, con la Escuela de Divulgadores de Andalucía.
Por último, el Vicerectorado de Ordenación Académica presentó al consejo su informe favorable, ratificado por el Consejo, para normbrar como profesores honorarios de la UNIA a Álvaro Gil Robles. profesor emérito de la Universidad Complutense de Madrid; José Manuel González Páramo, catedrático de esta misma universidad: Manuel Martín Rodríguez, catedrático de la Universidad de Granada, y José Peña Martínez y Anselmo Perea Remujo, catedráticos emérito y jubilado, respectivamente, de la Universidad de Córdoba.
Otro de los puntos recogidos en el orden de día y aprobado por el Consejo de Gobierno es la creación de la Comisión para la Reforma de los Estatutos de la Universidad Internacional de Andalucía, acerca de la que se ha decidido su inmediata constitución para adecuar la normativa vigente a los cambios legislativos que se han producido en los últimos años, todo ello en el marco de la Ley de Creación de la UNIA (y el Texto Refundido de la Ley de Creación), aprobada por el Parlamento andaluz.
Extensión Universitaria. En lo relativo a la Comisión de Extensión Universitaria, presentada desde el Vicerrectorado de Cultura, Igualdad y Cooperación al Desarrollo, se aprobó el Reglamento de Funcionamiento de Publicaciones de la UNIA, en el que se recoge la creación de un Comité Científico Editorial, entre otros aspectos; así como varias propuestas de actividades como el Congreso Internacional de la Sociedad Hispano Portuguesa de Estudios Ingleses; los encuentros internacionales de Física Nuclear yTeachess Understanding Mhats in PISA; las jornadas Cuando la discapacidad importa y Arte inclusivo; los proyectos de UNIA arteypensamiento: Máquinas de vivir y Sobre fronteras y cuerpos desplazados, y Gestionando el patrimonio, y el I Ciclo de Perfeccionamiento musical.
Evaluación y responsabilidad social. Por su parte, desde el Vicerrectorado de Planificación Estratégica, Evaluación y Responsabilidad Social se llevaron al Consejo sendos informes sobre satisfacción de los Cursos de Verano 2014 y los Programas Oficiales de Posgrado (POP) 2013/14 y de satisfacción del alumnado con la labor docente del profesorado en los POP de ese mismo curso académico.
El primero de estos informes refleja que el alumnado profesional de los cursos y encuentros de verano ha aumentado, mientras que los estudiantes bajan, al igual que los desempleados, manteniéndose la motivación de todos ellos en el interés profesional e intelectual. Los datos globales obtenidos en objetivos y contenidos, así como en organización, superan el 4,25 sobre 5, al igual que la valoración global.
Respecto al grado de satisfacción de los estudiantes sobre la labor docente del profesorado de los POP, se pone de manifiesto una puntuación de 4,28 en planificación de la enseñanza y aprendizaje; alcanzándose el 4,32 en el desarrollo de la docencia y el 4,52 en el cumplimiento de las obligaciones docentes. Acerca de la satisfacción de alumnado y profesorado en los POP, se deduce que más del 72 % de las respuestas del alumnado se encuadran entre los valores 4 y 5, situándose el 91% de las respuestas del profesoradoa estas mismas puntuaciones.
