Redacción. Las jornadas de “Profesionales Digitales” han reunido este jueves 15 de mayo a cerca de 200 estudiantes interesados por las oportunidades de empleabilidad que ofrecen distintos sectores dentro del denominado sector digital.
El vicerrector de Tecnologías e Infraestructuras, Francisco José Moreno junto con el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Rafael Torronteras y el director de Enseñanza Virtual, Iñaki Fernández de Viana los encargados de inaugurar una jornada formativa que se está desarrollando por decenas de universidades y que está contando, como atractivo y complemento a las mismas, con un gran cubo interactivo instalado en el aulario Galileo
Una de las mesas redondas ha reunido a responsables y grandes conocedores de los medios de comunicación y la producción. Así, bajo el título ‘Oportunidades de empleabilidad en el sector digital’ han participado en el debate Ramón Fernández Beviá, director de Huelva Buenas Noticias; Agustín Samaniego, director de CNH; Rafael Terán, presidente de la Asociación de la Prensa de Huelva; y Rafael Márquez, realizador y productor de Videomax. La mesa estuvo moderada por la profesora Ana Duarte.
Los participantes en la mesa han analizado la situación y el futuro de las profesiones que vinculan el mundo digital con el ámbito de la comunicación, la producción y la información. Así, Fernández Beviá afirmaba que “nuestra vida es una vida digital” para hacer referencia a que las habilidades y conocimiento digitales deben formar parte de los aprendizajes normales y básicos para vivir hoy en día en sociedad. Habló también de la necesidad de “diferenciarse” dentro de un mercado cada vez más competitivo.
Por su parte, Agustín Samaniego habló de la “pujanza” actual sobre todo lo que tenga que ver con “producción digital”, así como de las oportunidades que ofrece el sector, para lo que abogó por la necesidad de una formación especializada, incluso en la conveniencia de la creación de un grado que se centrara en la formación específica en temas como producción, contenidos digitales, soporte técnicos e incluso conocimientos y habilidades de cara a la creación de proyectos empresariales.
El presidente de la Asociación de la Prensa de Huelva habló de las salidas profesionales de un sector inmerso en los últimos años en profundos cambios en los que la forma de comunicar e informar ha evolucionado, en un contexto que está caminando a la par con una complicada situación económica. La cooperación entre empresas fue una de las principales ideas que, por su parte transmitió Rafael Márquez, como valor y fortaleza de las pymes en todo el entramado de la comunicación y producción audiovisual.
El programa ‘Profesionales Digitales’ ejecutado por Red.es, la entidad pública del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y en colaboración con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) tiene como objetivo impulsar la industria nacional de los Contenidos Digitales a través de la capacitación de estudiantes y profesionales, además de fomentar la colaboración entre las universidades y las empresas del sector. La iniciativa cuenta con financiación de la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder).
Desde que se puso en marcha el programa “Profesionales Digitales” en 2009 se han matriculado, en las 560 acciones formativas, casi 20.000 estudiantes de las 26 universidades participantes en las diferentes fases. El mapa de la formación se reparte en: 59 estudios de producción audiovisual, 862 puestos de producción de contenidos digitales, 183 servidores de distribución o renderizado y 37 sistemas de realidad virtual. En este sentido destaca la creación de los Centros de Producción y Experimentación dentro de cada universidad participante para la producción, distribución y publicación de contenidos digitales. Dentro de este programa, las universidades junto con las empresas del sector, facilitan el intercambio de experiencias a través de formación reglada, cursos específicos de postgrado y formación bajo demanda.
El programa es una iniciativa enfocada en el impulso del sector de los Contenidos Digitales en España a través de la creación y puesta en marcha de diferentes proyectos en cada universidad participante para la producción, distribución y publicación de contenidos digitales. Algunas de las acciones formativas que se ofrecen en las universidades adheridas al programa “Profesionales Digitales” están centradas en la animación digital, el diseño creativo de portales web, la animación de videojuegos, la fotografía e iluminación o la edición de video por poner algunos ejemplos. Para los estudiantes se abren las puertas de todo un sector empresarial en auge, que ha crecido de manera notable en la última década y que engloba a muchas de las pymes más punteras en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
