Aljaraque pone en marcha un programa de Técnicas de Estudio para combatir el fracaso escolar

Los alumnos de los colegios de Aljaraque ya están recibiendo clases dentro del Programa "Técnicas de Estudio"
Los alumnos de los colegios de Aljaraque ya están recibiendo clases dentro del Programa "Técnicas de Estudio"
Los alumnos de los colegios de Aljaraque ya están recibiendo clases dentro del Programa "Técnicas de Estudio"
Los alumnos de los colegios de Aljaraque ya están recibiendo clases dentro del Programa «Técnicas de Estudio»

Redacción. La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Aljaraque ha puesto en marcha un nuevo programa de ‘Técnicas de estudio: aprender a estudiar’, dirigida a alumnos de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria.

La iniciativa, llevada a cabo por las técnicas municipales Susana Castillo y Josefa Martínez, se desarrollará entre alumnos de los Institutos de Enseñanza Secundaria del municipio de Aljaraque, y entre sus objetivos están ofrecer al alumnado un programa de técnicas de estudio para aprender a estudiar de forma eficaz y que le permita perfeccionar el método más adecuado; conocer los hábitos de estudios del alumnado mediante test evaluativos y correctivos; y crear interés entre el alumnado para poner en práctica los consejos y técnicas aprendidos, entre otros.


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Como ha señalado la concejala del área, Manuela García, “todos tenemos que luchar ante los altos índices de fracaso escolar actuales. Somos conscientes de que, en muchas ocasiones, el fallo radica en una carencia de hábitos y en unas incorrectas técnicas de estudio. Por eso aplicamos de nuevo este programa, ya que con un buen método, una atenta disciplina de horarios y de estrategias, y la perseverancia,  los alumnos permitirá que se obtengan resultados positivos e inmediatos”.

Para lograr estos objetivos es fundamental la participación activa del alumnado, a quien se irá orientando para que lleve a cabo los cambios de hábitos erróneos o afiancen correctas técnicas adquiridas.


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Está previsto llevar a cabo el programa en 9 sesiones, contando siempre con un cierto margen de flexibilidad en función de las características del alumnado, a lo largo de dos meses aproximadamente. La evaluación del programa tendrá un carácter continuo y, al concluir el mismo, será  el propio alumnado el que evaluará lo aprendido, la forma en que se han abordado los contenidos y la actuación de la persona encargada de desarrollarlo.

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