La nueva oferta de FP para el curso 2021-2022 fomentará el emprendimiento y la digitalización

En la provincia de Huelva se incorpora el nuevo ciclo dual de Mantenimiento de vehículos en el IES Cuenca Minera, Ríotinto.

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HBN. La Consejería de Educación y Deporte oferta el próximo curso 2021-2022 un total de
240 nuevos ciclos formativos de Formación Profesional, es decir 158 más que en el
curso anterior. El consejero Javier Imbroda ha informado en el Consejo de Gobierno de
la planificación de la oferta de estas enseñanzas, la mayor en términos cuantitativos y
cualitativos de ciclos formativos de FP nunca realizada hasta ahora en Andalucía, una
oferta novedosa, equilibrada, competitiva, adaptada a los sectores productivos
emergentes y con un especial tratamiento a la transformación digital, el emprendimiento
y las competencias lingüísticas en idioma extranjero. Para ello, la Consejería va a invertir
más de 26,2 millones de euros.

En concreto, son 195 nuevas ofertas en centros públicos de FP, 70 nuevos ciclos de
Grado Medio, 73 de Grado Superior, 18 ciclos de Formación Profesional Básica, 5
programas específicos y 29 Cursos de Especialización. Asimismo, se podrán estudiar
en Andalucía un total de 186 titulaciones diferentes. A estos ciclos en centros públicos
hay que añadir los 45 nuevos ciclos sostenidos con fondos públicos en centros
concertados.

Esta oferta responde a una estrategia en la FP que tiene como objetivo acercar estas
enseñanzas a las necesidades y demandas del mercado de trabajo con el propósito de
elevar la tasa de inserción laboral del alumnado titulado. De esta manera, se han
actualizado los ciclos formativos para adaptarse a las necesidades de formación de cada entorno productivo y, además, se ha renovado la oferta formativa para poder sustituir ciclos formativos con baja tasa de inserción laboral por otros con mayor demanda en el mercado de trabajo de cada zona.



En este sentido, para el próximo curso más del 60% de la oferta está asociada a las familias profesionales vinculadas a sectores emergentes de empleo como Comercio y
Marketing ligada a la logística, Edificación y obra civil, Informática y telecomunicaciones,
Electricidad y electrónica, Maquinaria agrícola o Sanitaria ligada a biofarmacia y productos avanzados, entre otros.

Igualmente, se crean para el próximo curso titulaciones relacionados con sectores emergentes de la industria 4.0 como Big Data, inteligencia artificial, desarrollo sostenible, industria inteligente, robótica o 3D para cubrir el déficit de especialistas en el sector de las tecnologías de la información. Se trata de titulaciones muy demandadas por las empresas que alcanzan el 100% de empleo cuando se cursa en la modalidad dual, como será la oferta del IES Campanillas de Málaga en Ciberseguridad o Fabricación Inteligente en el IES El Valle de Jaén.

Asimismo, por primera vez se oferta en Andalucía el título de FP Básica de Acceso y conservación de instalaciones deportivas, que se implanta como Programa específico en IES Europa de Arahal (Sevilla), y dos nuevos ciclos de Grado Superior: Técnico superior de coordinación de emergencias y protección civil, en IES Galileo-Galilei de Córdoba y Técnico superior en vestuario a medida y de espectáculos, en el IES Luis Bueno Crespo de Armilla (Granada).

Por su parte, el título de Conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural
regulado en el año 1995 se actualiza por el de Guía en el medio natural y de Tiempo libre, son 32 ofertas en Andalucía que se adaptan a los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico.

Una FP Dual de calidad

Respecto a la FP Dual, en la que el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes
como en empresas cuya actividad está relacionada con el perfil profesional, para el curso 2021-2022 se pondrán en marcha un total de 659 proyectos, 79 más que en el curso anterior. Por primera vez los alumnos de los nuevos proyectos de ciclos formativos recibirán una beca por parte de las empresas participantes, que será del 20% de las plazas en el caso de los proyectos que ya venían desarrollándose y se renuevan.

Se incorporan nuevos ciclos en dual como Piedra natural en el IES Juan Rubio Ortiz,
Macael (Almería); Programación de la producción en fabricación mecánica en el IES Las Salinas, San Fernando (Cádiz); Automatización y robótica en el IES Maimónides en Córdoba; Transporte y logística en el IES Luis Bueno Crespo, Armilla (Granada); Mantenimiento de vehículos en el IES Cuenca Minera, Ríotinto (Huelva); Energías renovables en el IES Himilce, Linares (Jaén); Administración de sistemas informáticos en red en el IES Ciudad Jardín de Málaga y Electromedicina clínica en el CPIFP Los Viveros en Sevilla, Montaje de estructuras e instalaciones de sistemas aeronáuticos en el IES San José de La Rinconada, La Rinconada (Sevilla).

La modalidad a distancia se impulsa con 12 nuevas ofertas y se implanta por primera
vez un ciclo formativo a distancia en modalidad dual CFGS de Administración de sistemas en red, en el IES Aguadulce de Almería, incorporando otra novedad del sistema educativo de Andalucía, se hará en oferta completa, lo que permitirá que el alumnado titule en dos años, en vez de tres.

Emprendimiento, digitalización e internacionalización

La Consejería continúa con su apuesta por mejorar el nivel de cualificación y empleabilidad de los jóvenes andaluces. Así el próximo curso se impartirán en centros públicos un total de 62 másteres o postgrados de la Formación Profesional, 29 más que en el curso anterior y la mayor oferta de España. Estos cursos permitirán profundizar en áreas de conocimiento específicas y actualizarse para adaptarse a las necesidades del mercado laboral.

Se trata de una oferta destinada a preparar a profesionales para que asuman los retos del sistema económico y productivo de la comunidad autónoma de Andalucía. Como novedad el próximo curso se implantarán cursos relacionados con sectores punteros como Big Data, inteligencia artificial, desarrollo sostenible, industria inteligente, robótica o 3D.

Andalucía se suma al impulso de las competencias lingüísticas, siguiendo la línea estratégica de la Unión Europea que dará respuesta a la demanda de los sectores productivos de la necesidad del conocimiento de idiomas en los titulados de FP y que
permitirá al alumnado realizar estancias en el extranjero y obtener el B1. Así, el próximo curso 92 ciclos formativos de grado medio y superior contarán con módulos profesionales bilingües en inglés, francés, alemán o portugués para mejorar el nivel de cualificación y empleabilidad de los jóvenes andaluces.

Además, la Consejería apoyará a los jóvenes con la creación de 89 nuevas aulas de
emprendimiento, que tienen como objeto principal el de impulsar a los centros públicos
andaluces en el emprendimiento de la Formación Profesional tanto del centro docente,
como de los titulados en los últimos cursos, mediante un sistema de orientación, guía y
tutela de las ideas emprendedoras que ellos mismos aportan.

Junto con estas aulas se han creado otras 38 de tecnología aplicada como medida de
carácter estratégico para la modernización de la formación profesional, acercando la
innovación y la tecnología de última generación a los alumnos y presentado la
oportunidad al profesorado de innovar en metodología para llevar al máximo rendimiento
este entorno productivo simulado dentro del aula.

Este aumento de la oferta formativa se reforzará con otras líneas de actuación como la
formación del profesorado en Digitalización de los sectores productivos o el refuerzo de las competencias profesionales y la empleabilidad del alumnado que cursa proyectos de formación profesional dual mediante la colaboración de las pymes y micropymes. La Consejería de Educación y Deporte abrirá el próximo 15 de junio el plazo para el acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional en oferta completa, que permanecerá disponible hasta el 30 de junio.

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